科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：187-189.

人工智能时代的《Python程序设计》课程教学改革与实践

闵源 许春冬
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：187-189.
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人工智能时代的《Python程序设计》课程教学改革与实践

闵源 1许春冬1
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作者信息

  • 1. 江西理工大学信息工程学院,江西 赣州 341000
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摘要

《Python程序设计》课程是人工智能时代背景下,计算机专业以外工科类学生编程语言课程的首选.文章从教学内容、教学方式和教学实践三方面开展了《Python程序设计》课程教学改革与实践的研究.旨在通过课程教学,夯实学生编程基础及养成良好编程习惯,培养学生自主学习及创新实践能力,树立学生正确世界观、人生观、价值观.

关键词

Python程序设计/人工智能时代/教学内容/教学方式/教学实践

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基金项目

江西省教育厅项目(2018)(JXYJG-2018-130)

江西省教育厅项目(2020)(JXJG-20-7-27)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量6
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