科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(12) :220-222.

MEMS传感器及声学超材料在海洋智能检测课程实践教学上的改进

张福曦 孙心怡
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(12) :220-222.

MEMS传感器及声学超材料在海洋智能检测课程实践教学上的改进

张福曦 1孙心怡1
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作者信息

  • 1. 上海海洋大学工程学院,上海 201306
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摘要

海洋智能检测是一门重要的专业基础课程,积极推进此课程的教学改革,提高教学水平,对于学生后续专业课程的学习及其就业有重要影响.主要论述了《海洋智能检测技术》的课程设计,授课方式,考核方式的改革,以及在教改过程中取得的效果.注重学科前沿的进展,提出了海洋智能检测课程的教改基本思路,提出心得体会.针对我国海洋智能检测课程面临的共同问题,提出了合理安排和优化教学内容,注重学科交叉知识,普及学科前沿研究领域;改革教学手段,强化多媒体教学,逐步增加设计性、创新性与综合性实验,增加学生的实践课时,培养学生的专业技能和科研能力等教改活动.

关键词

海洋智能检测/教改/课程内容

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基金项目

上海市教委上海高校青年教师培养资助计划(2021)(ZZHY21028)

上海海洋大学教学改革与研究项目(2022)(A1-2005-22-300310)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
参考文献量3
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