摘要
随着科技的发展,线上教育的发展成为必然.线上教育可以使用视频、音频、文字的形式进行传递教学,不受时间和空间的限制,尤其2020年后,线上教育发挥了极大的作用.但从教学效果来看,线上教学存在学生注意力不集中、化学实验开展效果不理想等问题,而传统线下教学也暴露出课程资源少、学生无法重复学习等弊端.针对上述问题,本研究对中学化学教学跟踪调研,提出中学化学线上线下融合式教学新模式,解决线上教学效果欠佳和线下教学资源单一等不合理问题.将线上线下融合式教学应用于中学化学,既适应信息化时代发展的要求,也符合化学学科特点,激发学生对化学的热爱,达到良好教学效果.
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