科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：271-273.

核心素养视角下小学数学信息化教学探究

何德中
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：271-273.
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核心素养视角下小学数学信息化教学探究

何德中1
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作者信息

  • 1. 湖北省潜江市熊口小学马场校区,湖北 潜江 433106
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摘要

随着课程改革的不断深入,在当下的教学情景中,对学生群体核心素养的培育提出了一些要求和建议.教师在学科教学中,需要明确对学生核心素养进行培育和塑造,借助信息化的技术和手段为整体学科教学润色,让数学学科内在价值凸显具备良好传达模式.进一步帮助学生在学习过程中不断提升自己,以更加符合学科特质和视角的形式去看待自己需要掌握的内容.提炼出学生内在的修养与实践基础认知,在小学阶段就养成良好习惯,充分理解数学学科内在价值.为今后的深入性学习打下扎实的基础.

关键词

核心素养/小学数学/信息化教学策略

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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