科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(12) :274-276.

基于成果导向教育(OBE)理念的多学科教学改革研究进展

袁金秀 李成杰 胡静 张英超
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(12) :274-276.

基于成果导向教育(OBE)理念的多学科教学改革研究进展

袁金秀 1李成杰 1胡静 1张英超1
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  • 1. 潍坊科技学院,山东 潍坊 262700
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摘要

成果导向教育(Outcomes-based Education,缩写为OBE)是近年来在我国教育界引起高度重视的一种新型的教育理念,其应用的范围也日益扩大.越来越多的专家学者也在倡导以成果为导向对高校各类课程进行教学改革.文章讨论了化学化工、医学、机械工程、计算机和英语等课程的基于OBE理念教学改革研究进展,分析了不同学科课程基于OBE理念的教学改革思路和特点,为OBE理念在其他学科教学改革中的应用提供了借鉴.

关键词

成果导向教育/教学改革/OBE理念应用/多学科/高等教育

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基金项目

教育部产学研协同育人项目(2021)(202102403019)

潍坊科技学院本科教学改革项目(2020)(BK202016)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
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