科教导刊-电子版(中旬)2019，Issue(12) ：174.

境在情中,情在心中——探析小学低年级语文情境教学策略

徐梅
科教导刊-电子版(中旬)2019，Issue(12) ：174.
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境在情中,情在心中——探析小学低年级语文情境教学策略

徐梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴南区一品小学 重庆 401349
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摘要

小学阶段的语文教学为其他学科的学习奠定了坚实的基础,在学生们的学习中所发挥的作用极为重要.因此,语文教师要想提高教学效果,首先应运用一种好的教学方法.同时在新课标改革的深入推进下,不断改进和优化了教师的教学方法与教学模式,情境教学法在教学中的运用越来越广泛,直接影响着学生今后语文的学习以及能力的培养,同时也和小学语文教学效果的提升息息相关.对此,本文主要对小学低年级语文情境教学策略进行了探讨,以供参考.

关键词

小学语文/低年级/情境教学

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出版年

2019
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
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