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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    基于OBE理念的本科生全程导师制运行机制的探索和实践——以上海大学力学与工程科学学院为例

    丁慧
    1-4页
    查看更多>>摘要：本科生全程导师制围绕立德树人,以学生个性发展为出发点,是深化教育改革,推进一流本科教育的重要途径.上海大学力学与工程科学学院建立基于OBE理念的全程导师制人才培养模式,以学生为中心,把提高学生的综合素质和创新能力作为战略重点,通过学院顶层设计层面的制度保障措施,引导本科生在通识活动下以素质拓展的形式启蒙创新思维潜能,指导本科生在专业范畴内以科研竞赛的形式开展创新实践训练,提升学生创新实践能力,促进学生全面发展,强化教师在育人过程中的主体作用,推进学院国家级一流本科专业建设进程.

    OBE理念本科生全程导师制人才培养创新实践能力专业建设

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    地方综合性大学工科专业研究型人才培养模式探索与实践

    陈红凤林青霞林茂锋张纪磊...
    5-7页
    查看更多>>摘要：随着社会、行业对人才的学历要求越来越高,以及社会就业压力越来越大,越来越多的本科生在本科毕业后选择继续读研,工科类专业学生也是如此.地方综合性大学的工科类专业目前仍更侧重于应用型人才培养,研究型人才的培养较薄弱.文章对三峡大学农业水利工程专业在读的大三和大四学生进行了读研意向调查,发现有近3/4的学生有读研意向;同时,调查了已进入研究生阶段学习的本专业学生,均表示期望本科阶段增加实验、实践、专业软件应用等的教学.基于此,文章以本专业部分学生为样本,进行了工科类专业研究型人才培养模式探索与实践.认为本专业有必要结合学生未来发展需求,制定个性化的培养模式,以增加本专业学生的行业竞争力.

    地方综合性大学工科专业研究型人才本科人才培养

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    研究生论文写作要领探索与课堂实践

    陈超王柱黄宏宇周庆...
    8-10页
    查看更多>>摘要：针对当前研究生科技论文写作质量普遍不高的现状,深入分析了研究生写作中存在的四大问题,并详细阐述了写好一篇科技论文的基本要领.在写作教学方面,为熟练地掌握并运用这些基本要领,创新地提出了基于"对比学习"的教学方法和融合"自主评阅"的教学模式.希望帮助研究生快速地提升论文写作水平,同时为国内研究生论文写作的指导和教学产生一定的参考价值.

    科技论文写作研究生指导和教学

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    智能网联汽车技术专业三教改革内涵与路径研究

    阴法明邱亚宇熊江勇
    11-13页
    查看更多>>摘要：智能网联汽车技术专业融合性强,急需推动三教改革破解人才培养难题.文章解析教师、教材、教法改革的内涵,并结合智能网联汽车技术专业和《智能汽车自动驾驶技术》课程,对三教改革路径进行探索实践.通过"六个一"师资培养工程和"三智五步"教学策略,有效提高了教师队伍水平,提升了课程教学效果.

    智能网联汽车技术三教改革双师型教师

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    "以劳育德"视角下小学劳动教育问题与策略研究

    赵凤英
    14-16页
    查看更多>>摘要：在素质教育发展背景下,"以劳育德"遵循了"五育并举"的发展核心,在强化学生知识教育的同时,也为劳动教育打下了良好基础.在小学劳动课程中,教师需要以"理论+实践"的教学举措,注重对于学生劳动意识和思想潜能的开发,对现代教育体系提出了新的诉求.基于此,文章立足"以劳育德"的发展视角,对小学劳动教育的实施价值、存在问题及改进策略进行探究,供大家借鉴参考.

    以劳育德发展视角小学生劳动教育

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    小学德育中渗透优秀传统文化的意义分析

    吴颖
    17-19页
    查看更多>>摘要：在"立德树人"视域下,小学德育教学要渗透优秀传统文化,以教育教学的方式促使五育并举,在德育教学中增强小学生的文化认同感,提升其文化自信,不断内化传统文化,在传统文化中探究传统美德.文章将围绕着小学德育教学探究渗透优秀传统文化的意义,旨在构造良好教学空间,培育小学生核心素养,推动素质教育发展.

    小学教育德育教育优秀传统文化

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    基于MNSS的高校教学质量智能化评价系统设计

    吴响
    20-22页
    查看更多>>摘要：高校开展教学质量评价工作是增强教学管理能力与提高教学质量的有效方法.为获取课程资源体系、教学模式等多维智能评价内容,了解高校教学质量不足,改革课程资源体系与教学模式,并提高教师教学能力,文章设计了一种基于MNSS的高校教学质量智能化评价系统.系统结合MNSS平台智能化计算引擎、即时通信以及智能交互功能,从课程资源体系、教学模式以及用户交互反馈结果等多领域开展多维智能评价工作.同时,分析高校教学质量智能化评价系统特征目标,借助结果查询、教学质量分析等模块的综合应用,全面提升系统的智能运维能力.此外,系统设计时确保系统的鲁棒性、实用性以及可扩展性,保证了教学质量评价结果的高准确性、客观性以及可靠性.本系统的应用,在提高高校教学质量评价工作整体水平的同时,为高校教学模式改革、教育体系创新以及高水平医学创新人才的综合培养提供了智能化评价系统支持.

    MNSS教学质量智能化评价

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    新时代"三全育人"理念下高职院校劳动教育的实践与研究

    周振煜
    23-25页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,高等职业教育改革工作得到了我国各地方政府及教育部门的高度重视,高等职业教育改革政策也由此得到了进一步贯彻与执行,且取得了良好的教育成效,为我国教育领域长期与稳定发展奠定了坚实基础.文章从我国新时代背景出发,站在高等职业教育改革立场上,对我国现阶段高等职业院校劳动教育工作实际情况进行简要阐述,对提升高等职业院校劳动教育工作质量的有效路径进行深入探究,并且在此基础上提出了具有针对性的教育策略,以期作为同类研究和高等职业院校劳动教育工作实践的参考和借鉴,旨在不断促进我国高等职业教育领域的稳定与健康发展,最终保障"三全育人"理念能够得到进一步贯彻与执行.

    "三全育人"理念高职院校劳动教育实践与研究

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    理工科硕士研究生学位论文选题关键要素分析

    孙静燕乐纬蓝林华梁颖晶...
    26-28页
    查看更多>>摘要：学位论文的正确选题,在整个研究生教育阶段中起着重要作用.通过在广州大学土木工程专业《研究生基础科研能力培养》课程中的调查发现,研究生普遍对学位论文本身没有清楚的认识,对选题必须思考问题毫无规划,甚至对选题的原则和方法概念模糊,这将极易导致论文选题的失误.因此,文章以理工科研究生的培养为例,围绕学位论文选题的关键要素进行分析,探讨选题需要思考的问题、把握的原则,引入选题的方法,同时指出选题需要规避的风险和失误,旨在为理工科研究生顺利进行学位论文选题提供参考和建议.

    研究生学位论文选题关键要素

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    乡村振兴背景下高职水产养殖技术专业学生专业认同现状及提升策略

    杨尉
    29-31页
    查看更多>>摘要：大力培育水产高技能人才是推动水产业发展、助力乡村振兴的关键.高职水产养殖技术专业学生对专业认知不充分、认同感低,核心素养和专业技能水平等明显不足.通过改革优化专业课程设置,在育人过程中强化专业认知,依托"乡村振兴"实践教学深化专业认同教育,加强专业宣传等多种途径,促进学生对水产专业的全面认识,提升自主能动性和专业认同感,树立良好的学习态度,增强专业素质和业务能力,从根本上改善人才培养质量,引导学生积极投身水产行业、全心服务乡村振兴.

    乡村振兴高职教育水产养殖技术专业认同课程改革

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