科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(1) ：45-46.

基于MOOC的医学生创新创业教育模式探索

韩丽 罗官莉 李萍 赵梦琴 罗怀青
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(1) ：45-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于MOOC的医学生创新创业教育模式探索

韩丽 1罗官莉 1李萍 1赵梦琴 1罗怀青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙医学院基础医学院 湖南·长沙 410219
  • 折叠

摘要

创新创业教育已成为现代高等教育改革和发展的新趋势.如何使医学生的创新创业教育与专业教育紧密结合,是当前研究的重点之一.搭建MOOC平台,建设和开发创新创业课程资源,构建面对面教学与在线学习相结合的多层次、立体化的创新创业教学模式,改革教学评价体系,这将促进课堂教学、科学研究与创业创新的三元结合,激发学生创新思维、创业意识,增强学生的创新创业能力,提高人才培养质量.

关键词

医学生/MOOC/创新创业/教育模式

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教育科学规划课题(XJK19CGD072)

湖南省教育厅教学改革项目(291号-999)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量6
段落导航相关论文