摘要
"预聘──长聘"制是一种在中国高校逐渐推行的人事聘任制度,对提高教师整体水平,推动科研生产力进步起到了重要作用.但在推行过程中,也暴露出不同群体之间的管理问题,评价制度和保障机制的问题以及学术导向的问题.要破解"预聘──长聘"制改革中出现的种种问题,需要在顶层制度层面推行与新型聘任制度相适应的法律政策条例,在高校的决策程序、岗位管理、评价制度和退出机制上进行改革,在具体实施上,高校要鼓励基础性和应用性研究,对岗位薪酬进行分类评价,建立以同行评议为核心的评价制度,坚持发展性评估,探索和完善转岗流动制度,从而促进高校"预聘──长聘"制度的发展.
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