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基于学生成绩大数据自动生成学业预警标准的探索

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目前学业预警是各高校常规工作之一,因此很多学校在进行预警统计时,不同年级、专业的学生都采用学校制定的同一预警标准进行统计.采用这样的学业预警标准统计出来的数据没有区分度、针对性.本文将探索一种自动有针对性的生成学业预警标准的方法:通过对全部学生成绩进行分析后,通过程序算法获取不同年级、专业的学业预警标准.以此标准对学生进行成绩预警,这样统计出来的学业预警数据既有针对性又具有指导意义.

李建

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四川轻化工大学教务处 四川·自贡 643000

预警标准 全部成绩 自动生成

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(1)