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基于SPOC模式构建《钢筋混凝土与砌体结构》线上线下混合式教学
基于SPOC模式构建《钢筋混凝土与砌体结构》线上线下混合式教学
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中文摘要：
本文基于SPOC模式构建凯里学院建筑工程学院工程造价专业课程《钢筋混凝土与砌体结构》进行线上线下混合式教学,主要围绕学习资源设计、利用雨课堂构建SPOC教学模式和建立教学评价体系三个部分进行,课程实施过程教师课前引导学生通过网络学习MOOC视频及网络资源,自主完成相关内容的学习和网上测评,教师依据大数据分析结果,了解学生知识掌握情况.
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作者：
李利丹、周建英
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作者单位：
凯里学院建筑工程学院 贵州·凯里 556011
关键词：
SPOC
线上线下教学模式
教学改革
基金：
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目
项目编号：
2020225
出版年：
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子：
0.034
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(1)
参考文献量
2
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