科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(1) ：219-220.

基于字本位教学法的对外汉语词汇教学设计

李东阳
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(1) ：219-220.
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基于字本位教学法的对外汉语词汇教学设计

李东阳1
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作者信息

  • 1. 安徽工业大学国际教育学院 安徽·马鞍山 243000
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摘要

长期以来,词本位教学法在对外汉语教学中长期占据主导地位并作出重大贡献.但随着词汇教学研究与实践的纵深发展,词本位教学法无法体现汉语自身特点与规律的弊端也逐渐凸显.近年来,字本位教学法的兴起与应用,突破了词本位教学法下汉语词汇教学的局限性,为对外汉语词汇的教与学提供了新的方法和思路,在对外汉语词汇教学方面起到了积极作用.

关键词

字本位/词汇教学/教学设计

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基金项目

安徽工业大学校级教育教学研究项目(2019jy46)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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