农村学前留守儿童教育的困境与出路—

农村学前留守儿童教育的困境与出路——以云南呈贡为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着我国工业化、城市化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,这必然导致出现大量的农村留守儿童.幼儿时期是人格形成和发展的关键时期,缺乏父母的陪伴必然会出现一系列的问题.本研究选取城市发展中被征集的农村地区为例,通过问卷和访谈结合的方法了解了农村留守幼儿面临教育困境,他们存在缺乏安全感、基本行为发展落后、情绪不稳定等主要问题.针对这些问题从家庭及幼儿园两方面提出了教育建议.

作者：

王晓曦、余娅妮

展开 >

作者单位：

昆明学院学前与特殊教育学院云南·昆明 650214

昆明市呈贡区第一幼儿园云南·昆明 650500

关键词：

学前教育农村留守儿童教育困境

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量1