科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：33-34,37.

基于TRIZ创新方法的高职学生科技创新能力研究

林萍
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：33-34,37.
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基于TRIZ创新方法的高职学生科技创新能力研究

林萍1
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作者信息

  • 1. 赤峰工业职业技术学院 内蒙古·赤峰 024000
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摘要

传统的创新教育是从创新的心理角度对人们进行训练和激发,但是却缺乏创新的技法,TRIZ理论可以称之为发明问题解决理论,在高职学生科技创新能力中的应用是利用矛盾原理来对发明的问题进行解决的一种有效的方式方法,通过TRIZ创新方法的应用能够对学生的思维进行训练,从而培养多层次的人才,满足社会的发展需求.本文在阐述TRIZ创新方法的基础上,提出TRIZ创新方法在高职学生科技创新能力中的应用对策,以此促进学生综合素质的发展.

关键词

TRIZ新方法/高职学生/科技创新能力/途径

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量4
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