科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：64-65.

应用型本科高校学前教育专业技能测评指标构建

于录艳
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：64-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

应用型本科高校学前教育专业技能测评指标构建

于录艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 保定学院教师教育学院 河北·保定 070000
  • 折叠

摘要

学前教育专业技能考核是对教师专业教学成果和学生专业技能综合考评的有效手段.构建全面、系统、可操作性强的专业技能测评指标,将学前教育专业技能测评内容具体分为"讲、写、观、唱、演、画、做、舞、用、思、说、教"12个方面并占有不同的权重,全面考核学生的岗位胜任能力,强化学生专业能力和教育技能水平.

关键词

应用型高校/学前教育/专业技能/测评指标

引用本文复制引用

基金项目

1(2019ZB04)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文