科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(2) :70-71.

基于物流"一园一院"人才培养的"三阶段"育人模式探索

杨龙武 杨东
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(2) :70-71.

基于物流"一园一院"人才培养的"三阶段"育人模式探索

杨龙武 1杨东1
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作者信息

  • 1. 成都工业职业技术学院 四川·成都 610218
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摘要

成都工业职业学院积极探索职业教育人才培养新模式,深入实施"一园一院"人才培养工程,物流工程学院深入研究物流行业特点,剖析企业人才需求,提炼物流一线操作岗位和基层管理岗位所需职业技能和职业素养,以物流企业"三阶段"育人模式改革为抓手,走进国际物流重大产业功能区──中国(四川)自贸区成都青白江铁路港片区办学,服务成都区域经济发展人才需求,将学院和专业建到铁路港国际物流区域内,把学校和专业搬进物流产业园区、把课堂设在园区,充分利用学校和园区资源培育学生,实现"优势互补、院园共育",零距离为国际铁路港培养亟须的技术技能人才,实现教学过程与生产过程精准对接,实现产教深度融合.

关键词

一园一院/人才培养/三阶段/育人模式

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基金项目

2020年度成都工业职业技术学院院级科研课题(2020YJ-35)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量3
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