摘要
"双一流"建设是新时代我国高等教育的一项重大发展战略,高校在这一战略的指引下,营造"大众创业、万众创新"的氛围,进一步加强科研实践,开展创客教育,培养具有创新精神的一流人才.目前,高校的创客教育存在课程设置系统性不强、师资难以满足实际需求、创客空间和建设缺乏规划等问题,需要正确认识创客教育对"双一流"建设的价值和作用,构建创客教育多元平台、扩展创客教育的覆盖面,发展创客文化、提升大学生参与创新创业的热情.
基金项目
2019年江苏省高校毕业生就业创业研究课题(JCKT-C-2019308)
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2020SJA1334)
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