科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：107-108.

高校教师师德师风和教学能力双向促进路径研究

邵婧怡 王英哲 季奎
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：107-108.
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高校教师师德师风和教学能力双向促进路径研究

邵婧怡 1王英哲 1季奎1
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作者信息

  • 1. 大连海洋大学 辽宁·大连 116023
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摘要

进入新时代以来,师德师风建设和教学能力提升成为高校抓紧、抓好高素质教师队伍建设的重要议题.本文通过分析教师分阶段发展特点,从加强师德师风教育、推进课程思政建设、强化评价和引导、开展传帮带、强化终身学习等五个方面提出了高校实现教师师德师风和教学能力双向促进的具体路径.

关键词

高校教师/师德师风/教学能力

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基金项目

大连海洋大学2019年度校级本科教育教学改革研究项目()

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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