科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：128-130.

案例教学实践困境与重构——以《管理学原理》课程为例

熊小四
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：128-130.
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案例教学实践困境与重构——以《管理学原理》课程为例

熊小四1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院 贵州·黔南 558000
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摘要

案例教学将理论与实际案例相结合,被运用到大学不同学科的教学实践中,但现有案例教学超越了教学实际,陷入案例教学实践困境,在管理学原理课程中运用案例教学法,重点要分析案例教学实施中存在的困境,从转变师生教学学习理念、打造优质教学团队、优化案例教学组织过程等方面重构案例教学.

关键词

案例教学/管理学/案例设计

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基金项目

2015黔南民族师范学院教育质量提升工程项目(QNSYJPZY2015007)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量5
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