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基于课程思政的《质量管理与可靠性》课程设计与实施

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本文从《质量管理与可靠性》课程改革出发,突出课程特色、专业特色和学科特色,在教学理念、教学内容设计、考评机制三方面挖掘德育元素,构建完善的课程思政教学体系,达到德育与教学同行,能力与知识共进的教学效果.

郑玉彬、张英芝、陈哲辉

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吉林大学 吉林·长春 130000

课程思政 质量管理与可靠性 教学改革

吉林大学2021年课程思政学科育人示范课程项目

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(2)
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