科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：179-180.

浅谈理工科课程的线上教学问题与启示——以《数字图像处理》课程为例

潘玲佼 张雷 王永星 刘舒祺 吴全玉
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(2) ：179-180.
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浅谈理工科课程的线上教学问题与启示——以《数字图像处理》课程为例

潘玲佼 1张雷 1王永星 1刘舒祺 1吴全玉1
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作者信息

  • 1. 江苏理工学院电气信息工程学院 江苏·常州 213001
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摘要

在新形势下,线上教学将成为常态化的一种教学方式,如何充分发挥线上教学的优势,调动学生的主观能动性,避免学生消极挂课的现象,将线上和线下教学有效结合是所要解决的关键问题.本文针对"数字图像处理"课程线上教学中存在的三方面问题进行了分析,并从课程内容组织、教学方式和教学评价三方面出发探讨了可行的改进措施.

关键词

数字图像处理/线上教学/教学评价

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基金项目

江苏理工学院校教改项目(11610211712)

江苏省高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015B133)

江苏理工学院教学改革与研究项目(11610212123)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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