科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(2) :197-198.

探析中医护理学基础课程融入思政教育的意义

赵荣霞 洪菲菲 刘芃汐 王一婧
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(2) :197-198.

探析中医护理学基础课程融入思政教育的意义

赵荣霞 1洪菲菲 1刘芃汐 1王一婧1
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作者信息

  • 1. 天津中医药大学 天津 300000
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摘要

为了适应当前国家高校课程思政知识变化教育形式,在高校课程中充分融入及加强思政知识教育、增强道德意识、提升道德素养,是大学践行立德树人的基础.本文通过整合中医护理学基础课程的核心思想,探析此门学科建设中的思政要素及内蕴,指导护生把发扬优秀文明与个人发展相联系,提升民族自豪感、培育"四慎"(慎独、慎微、慎言、慎行)精神,践行驻守清本.帮助护生树立对于实现职业、人生和自我更高价值的正确观念,为社会各界培养高技术素质、高水平、勇担当的优秀中医护理专业人才.

关键词

中医护理/课程思政/本科教学

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基金项目

天津中医药大学2021年度杏林育贤班质量工程建设项目(2021XLYX-7)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量2
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