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新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究
新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究
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中文摘要:
词汇为学习语言的根本,英语学习过程中,缺少必要的词汇知识,会影响阅读语篇的理解,更无从说起运用英语进行交际.因此,在英语教学中,教师应该探索多种方法,引导学生利用多种方式学习词汇,为提高英语核心素养而铺垫语言基础.
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作者:
赵志成
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作者单位:
北京中学 北京 100028
关键词:
新课标标准
高中英语
词汇教学
问题
对策
出版年:
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(2)
参考文献量
1