多模态视角下对外汉语动物词汇对比教学

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中文摘要：近年来,高等院校大力提倡"以学生为中心"的教学方法,在对外汉语教学的课堂亦不例外.本文提出在多模态的视角下进行动物词汇的对比教学,旨在通过对教学过程中的教材、教师教学等层面的分析,总结归纳其优势,将学生沉浸入课堂学习或成为课堂"主人",提升习得效果.经过笔者教学实践发现,在对外汉语动物词汇对比教学中运用多模态的教学手段是一种有效的教学模式.

作者：

张子娟、王忠一

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作者单位：

天津中医药大学文化与健康传播学院天津 301617

关键词：

多模态理论对外汉语教学动物词汇

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量1