摘要
该文是对国内本科护生临终关怀态度现状、评估工具及影响因素进行综述,得出本科护生对临终关怀的态度较为积极的结论,归纳出评估本科护生临终关怀态度的主要工具,从性别、共情能力、相关临终关怀教育课程、宗教信仰、死亡态度五个影响因素论述本科护生对临终关怀态度现状形成可能的原因.通过总结本科护生对临终态度的相关研究,提出一些建议和措施,旨在为高等院校开设临终关怀相关教程提供方向,为未来在临终关怀教育方面提供借鉴.
基金项目
浙江省大学生创新创业项目()
浙江中医药大学级发展性资助项目()
浙江中医药大学学工部项目(2020)(S202110344013)