"教学式"培养模式在研究生课程学习中存在的问题及优化建议

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中文摘要：随着我国招收研究生人数逐年增加,以及国家对研究生实行的"严入严出"原则,研究生的"延毕率"也在逐年上涨.传统的"教学式"教学方法已经满足不了现阶段研究生在学习和科研方面的需求.本文通过分析现阶段研究生在课程学习方面存在的一些问题,针对研究生的课程体系安排,课程教学方法,以及授课教师的教学能力等方面进行了探讨.为了更好的切合时代的发展以及研究生素质的提升,高校教师要与时俱进优化研究生课程体系,实施多样化互动式课堂教学方式,及时更新教学方法,激励研究生的自主学习与探索能力,提高研究生课程的教学质量.

作者：

蒋艳夏蕾、赵亭磊、李丹

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作者单位：

临沂大学化学化工学院山东·临沂 276000

关键词：

研究生培养课程优化教学改革

基金：

临沂大学研究生教学改革项目临沂大学本科思政教学改革项目

项目编号：

JGYJ2006G2021SZ22

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量3