协同创新视域下高职医药类实践教学体系的提升策略

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中文摘要：加强实践教学体系建设既是高职院校提升人才培养质量的应有之义,也是高职教育教学改革的当务之急.医药类高职院校的实践教学体系面临校企合作有待深化、管理制度不够完善、实验实训课程内容有待健全等现实困境,亟待应用协同创新发展理念,针对其课程内容体系、质量保障体系和教学资源体系,顶层设计并创新优化系统各部分之间的关系,推进实践教学体系中各子系统之间的协同,进而打造一种全新的"课程化、多层次、全过程"线上线下相结合的医药类专业实践教学体系,能够极大提升实践教学效能.

作者：

汪东平

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作者单位：

浙江药科职业大学浙江·宁波 315100

关键词：

协同创新高职教育实践教学提升策略

基金：

宁波市第四轮社会科学研究基地"宁波市医药产业与文化研究基地"研究项目

项目编号：

甬社规办[2017]15号

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2