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小学美术学科融合课程《论语中的积极禅绕画》的探索与实践
小学美术学科融合课程《论语中的积极禅绕画》的探索与实践
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中文摘要:
禅绕画是从西方引入的一种全新的绘画形式,这种绘画形式主要是通过点线面三种基本要素,进行艺术图像的建构,这种绘画形式的随意性较强,趣味性较高.将这种绘画形式应用在小学美术课堂,结合论语,将《论语》中的仁爱思想、乐生理念以及温良恭俭等优秀思想品质和禅绕画相融合,能够培养学生积极的心理品质,建立一种跨学科融合的思维模式.本文主要阐述了积极禅绕画和论语相结合的具体模式,为小学美术学科融合的探索和实践提供一些建议和启发.
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作者:
朱剑荣
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作者单位:
深圳市龙华区第三外国语学校 广东·深圳 518000
关键词:
积极禅绕画
论语
美术教学
出版年:
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(3)
参考文献量
3