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线上线下混合式教学在《分析化学》课程中的实践

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在《分析化学》理论教学中进行了线上线下混合式教学实践,丰富了教学内容、重组了教学形式、改善了考核方法,提升了学生的学习兴趣并拓展了课程能力考核的方式与方法.

毛全兴、张渝阳、娄振宁、许旭

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辽宁大学化学院 辽宁·沈阳 110036

线上线下 混合式教学 分析化学

辽宁大学本科教学改革项目辽宁大学本科教学改革项目

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2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(3)
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