民族地区高校第二课堂实践教学模式研究—

民族地区高校第二课堂实践教学模式研究——以四川民族学院为例

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中文摘要：以本为本,培养高素质的应用型本科人才,是关系到地方本科院校生存和发展的重要问题.因此围绕如何培养应用型人才的第二课堂也受到高校的重视,并展开了广泛的研究.整体来说,受我国长期以来传统教学思想与模式的影响,第二课堂教学的研究仍缺乏系统性.文章围绕四川民族学院第二课堂实践教学的现状、问题展开研究,提出了第二课堂实践教学的体系构建,旨在为民族院校在第二课堂的实践教学方面提供一定的参考.

作者：

黄玲

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作者单位：

四川民族学院经济与管理学院四川·康定 626001

关键词：

民族高校第二课堂实践教学

基金：

四川民族学院教学改革项目

项目编号：

Xjjg2018048

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2