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科教导刊-电子版(中旬)
2022,
Issue
(3) :
215-216.
初中语文分层教学探究
梁彦军
科教导刊-电子版(中旬)
2022,
Issue
(3) :
215-216.
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初中语文分层教学探究
梁彦军
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作者信息
1.
甘肃省陇南康县教研室 甘肃·陇南 746500
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摘要
近些年来,随着素质教育的呼声越来越高,社会各界对分层教学的重视程度越来越高,越来越多的教育工作者纷纷探索分层教学的方式方法,以此提升分层教学的质量.本文以初中语文分层教学为分析对象,首先概述了分层教学的概念与原则,接着分析了初中语文教学分层教学实施的成果,随后阐述了初中语文分层教学存在的问题,最后论述了提高初中语文分层教学水平的建议对策,以此提升初中语文分层教学的质量,促进学生茁壮成长.
关键词
初中语文
/
分层教学
/
教师
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出版年
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
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