基于产学研项目的全日制专业学位硕士研究生校企协同培养模式探索—

基于产学研项目的全日制专业学位硕士研究生校企协同培养模式探索——以浙江工业大学电子信息专业为例

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中文摘要：本文首先对目前全日制专业学位硕士研究生培养过程中存在的共性问题做了分析,其中在扩招背景下专业学位硕士研究生学位论文的选题问题较为突出.在结合浙江工业大学电子信息专业的实际情况后,详细给出了相关问题的解决办法,提出了依托产学研项目的专业学位硕士研究生校企协同培养模式,并对该培养模式中存在的诸如"双导师制"的落实、企业核心技术的保密等问题进行了解决方案的阐述.

作者：

李博、许晓坚

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作者单位：

浙江工业大学理学院浙江·杭州 310023

关键词：

电子信息专业学位硕士产学研校企协同培养

基金：

2021年度浙江工业大学研究生教学改革项目

项目编号：

2021310

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量3