摘要
机械设计制造及其自动化作为"新工科""智能制造"、《中国制造2025》的重要支撑专业,其人才培养模式及质量对国家发展战略意义非凡.数控激光设备作为先进制造技术已广泛应用于机械制造等重要经济领域,《工程训练》《数控技术》等课程也将数控激光加工作为实习和实验的重点项目.文章以激光加工数字化加工云平台为载体,对机制专业在相关课程中的人才培养模式进行探索实践,就激光加工教学内容和课程体系进行改革实践,在培养学生创新思维及工程综合能力方面取得较好效果.
基金项目
2020年教育部产学合作协同育人项目(202002150003)
重庆市教委高等教育教学改革研究项目课程思政专项重点项目(201006S)
2020年教育部产学合作协同育人项目(202002075008)
西南大学继续教育研究项目(SWU2108007)
西南大学实验技术研究项目(SYJ2022019)
NETL
NSTL
万方数据