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高校二级学院"青马工程"育人实效提升策略研究——以扬州大学A学院为例

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自"青年马克思主义者培养工程"启动以来,各地各高校积极响应,并在实践过程中形成了适应校情的各类模式,但是各二级学院开展"青马工程"的培训工作水平参差不齐.本文以A学院为例,从培养实施方案、育人实效评估等方面开展分析研究,总结经验和做法和不足,提出可供借鉴的育人实效提升策略.

程莹

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扬州大学旅游烹饪学院食品科学与工程学院 江苏·扬州 225001

青马工程 育人实效 提升措施

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(4)
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