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特殊时期提升我院志愿服务工作初探

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在当前特殊时期,开展大规模、大范围志愿服务活动受限.为持续发挥志愿服务"实践育人"的重要作用,在现有基础上进一步整合医学生素质教育和志愿服务的关系,服务学习理论提供了一种新的思路.本文从志愿服务管理的角度出发,以服务学生为本,提出通过推广服务学习理念、设计反思评价环节、培养专业指导教师、设立志愿服务课程等方式提高志愿服务育人的质量和效果,以促进医学生综合素养的提升.

邱文青

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北京卫生职业学院团委 北京 100053

服务学习 志愿服务 素质教育 对策研究

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(4)
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