基于云班课的高职"学前教育学"混合式教学模式建构与实践

扫码查看

原文链接

中文摘要："学前教育学"课程是一门理论与实践结合的专业基础核心课程.本文在剖析了该课程教学中存在的问题基础上,提出构建基于云班课的混合式教学模式,从课前、课中、课后三个环节设计课堂教学,并以"儿童观"知识点为例介绍本课程混合式教学模式的实践应用,以期为高职院校"学前教育学"课程教学改革提供思路.

作者：

赵建霞

展开 >

作者单位：

广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院广西·南宁 530022

关键词：

混合式教学学前教育学教学模式云班课

基金：

2021年广西壮族自治区职业教育教学改革项目A类重点课题

项目编号：

GXZZJG2021A054

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)