案例导向参与式教学法在《国际经济学》课程教学中的应用

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中文摘要：现有国内《国际经济学》课程教学,学生课堂参与度低,课程教学效果不佳.高校应立足于中国贸易大国的现实情况,探究案例导向参与式教学法在《国际经济学》教学中的实现方式,提高《国际经济学》课程教学实效,拓展学生分析中国对外经济贸易实践的能力.本文结合案例导向参与式教学在《国际经济学》课程中的教学实践,提出了实施路径及方法.

作者：

韩海英、张恒梅

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作者单位：

西安财经大学陕西·西安 710100

关键词：

国际经济学案例导向参与式教学

基金：

2020年西安财经大学校级教育教学改革研究项目2021年西安财经大学校级新文科项目2021年西安财经大学经济学院课程思政专项党建项目

项目编号：

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量3