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多媒体技术在初中美术教育中的应用研究

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在人类社会中,信息形式是丰富多样的,我们把这些信息形式称为"媒体".我们经常看到的各种信息如声音、文字、图像、图形均是以不同形式表现出来的媒体.随着社会的发展,人们通过结合各种媒体,并搭配成熟和普及的计算机应用技术促进了多媒体技术的形成和发展.多媒体技术是指采集和处理的同时编辑、存储两个以上截然不同的类型信息媒体的技术展示.这些信息媒体包括:文本、图形、图像、动画、声音等.如今具体到初中美术教学实践,术包括课件、投影机、投影、视频、音频、电影等许多让学生感兴趣的多媒体技术.在初中美术课堂中,多媒体的应用能够激发学生的学习兴趣、提升学生的创造思维和美术素养、帮助学生创造更多的优秀美术作品,使学生变得主动学习并且不断发展自己,最终提高学生的审美素养和综合素质.

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多媒体技术 初中美术课堂 应用情况 作用体现

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(4)
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