科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：183-184.

舞蹈学专业"分类分层"人才培养模式改革与实践探索——以湖南涉外经济学院为例

唐敏
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：183-184.
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舞蹈学专业"分类分层"人才培养模式改革与实践探索——以湖南涉外经济学院为例

唐敏1
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作者信息

  • 1. 湖南涉外经济学院音乐学院 湖南·长沙 410205
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摘要

积极响应学校关于开展办学思想讨论,加强"立德树人、三全育人、特色发展、应用型人才培养"课题研究工作的要求,根据我校舞蹈学专业的发展现状,明确研究思想和专业发展方向,坚持以人为本的原则,将学校的办学定位、办学理念与发展规划落实到舞蹈学专业人才培养具体的实践之中,修改制定符合我校舞蹈学专业特点的应用型人才培养方案.

关键词

舞蹈学/人才培养模式/改革与实践

引用本文复制引用

基金项目

湖南涉外经济学院"立德树人、三全育人、特色发展、应用型人才培养"专项(湘外经院科字[2021]2号)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
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