课程思政背景下研究生课程《化学进展》的教学改革

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中文摘要：《化学进展》是化学专业研究生的专业必修课程,在课程思政背景下对《化学进展》进行教学改革,有利于在丰富专业知识的同时激发学生对科学研究的热情,引导学生树立正确的人生观、社会主义核心价值观.本文从教学内容、教学模式、课程评价等多方面,深入探讨了将思政教育融入《化学进展》的教学改革措施.

作者：

张宇辰

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作者单位：

江苏师范大学化学与材料科学学院江苏·徐州 221116

关键词：

课程思政化学进展教学改革

基金：

江苏师范大学校级研究生教育教学改革与研究课题江苏师范大学研究生课程思政示范引领项目

项目编号：

Y2020JGY0302Y2021KCSZ05

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)