科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：187-188.

开展研究生课程思政课堂讨论课的探索——以"通信系统仿真"课程为例

赵鸿图
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：187-188.
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开展研究生课程思政课堂讨论课的探索——以"通信系统仿真"课程为例

赵鸿图1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学物理与电子信息学院 河南·焦作 454003
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摘要

课程思政课堂讨论是在有限的学时内,以专题形式组织教学内容,通过课堂讨论获取知识提升思想意识的一种教学方法.以"通信系统仿真"课程为例,从课程思政讨论课的选题、实施以及评价方法等环节进行了探索和实践.实践表明课程思政讨论课能触发学生学习的主动性,培养学生的思维能力与团队协作能力,正确培养研究生的世界观、人生观、价值观和高尚的家国情怀.

关键词

思政讨论课/通信系统仿真/专题模式

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基金项目

2020年度河南理工大学研究生课程思政建设项目(2020YSZ03)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量4
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