中加合作化学探究教学的研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着国际化脚步的加快,英语已经成为现代高素质人才的必备条件,双语教学逐步普遍化、专业化.为了更好的提高双语教学质量,培养学生科学探究能力,提高学生科学素养,中加合作教学项目应运而生.长时间的摸索、实践、反思、总结、再实践证明,中方双语辅助教学对于化学教学中的重要作用,同时也摸索出一套适合自己的教学模式,最大限度地帮助学生适应全英教学、适应西方教学模式,帮助学生过渡由于中西方文化差异带来的不便.

作者：

罗杨丽

展开 >

作者单位：

广州市广外附设外语学校广东·广州 510000

关键词：

化学教学双语教学探究教学

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量3