科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：223-224.

知识和素养融合《图形图像处理CorelDraw》混合式教学实践探索

郑莉莉 罗伦红
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：223-224.
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知识和素养融合《图形图像处理CorelDraw》混合式教学实践探索

郑莉莉 1罗伦红1
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作者信息

  • 1. 广西玉林农业学校 广西·玉林 537000
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摘要

混合式教学可以将多种教学模式的优势结合起来,很好实现以学生为主体、教师为主导的教育方式,有效提高学生学习兴趣和课堂效率,本文进一步探索学生发展规律,总结教育教学方法,优化课程结构,革新教学方法.

关键词

混合式教学/实践/知识/素养

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基金项目

广西玉林农业学校信息化教学工作室项目()

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
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