科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：249-251.

二语习得中音形一致性习得模型构建——以单音节词为例

吴玥 陈文娜
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(4) ：249-251.
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二语习得中音形一致性习得模型构建——以单音节词为例

吴玥 1陈文娜1
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作者信息

  • 1. 淮南师范学院外国语学院 安徽·淮南 232001
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摘要

英语其拼写形式与其读音存在着一致性.本研究以英语中的单音节词为研究出发点,基于纵聚合关系和横聚合关系以及音位配列原则,运用排列组合方法来探讨英文中单音节词的拼写和读音规律,其目的是培养英语学习者在二语习得中的语音意识,为英文中多音节单词的拼写与读音之间的关系深入研究做铺垫.

关键词

音形一致性/元音字母/辅音丛/排列组合/语音意识

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基金项目

2017年度安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0502)

淮南师范学院项目(2019jg05)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
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