国家提出的新文科建设为培养当代新型外语人才提出了更高的要求,为大学英语听力课程思政教学改革指明了方向.本研究从新文科理念的提出,到课程思政的发展历程和在"立德树人"中的重要作用,介绍了在新文科背景下,研究如何开展工科院校大学英语听力课程的课程思政教学成为一个新的教学改革重点,如何改革传统的听力教学模式,巧妙自然地融入课程思政内容和元素需要进行很好的课堂设计;如何丰富英语听力第二课堂的自主学习内容和资源,也发挥着重要的补充作用.旨在对传统的大学英语听力教学的改革提出一些可行的建议,以期提高大学英语听力教学对培养现代新型人才发挥应有的功能.
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