科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(4) :266-267.

体育课堂融合创新教育的实践思考

史宏州
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(4) :266-267.

体育课堂融合创新教育的实践思考

史宏州1
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  • 1. 苏州高新区通安中心小学校 江苏·苏州 215000
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摘要

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力,思考教育问题就不能离开这个重大的课题.可是,我们谈到创新教育,就与学生的"小发明,小创造",与"少年天才",与"自然科学"等相联系,认为创新教育就是培养少数"天才"在自然学科领域进行"小发明,小创造".这些促使了教育工作者对创新教育内涵的误解,让创新教育偏离了轨道,所以展开对创新教育如何定位,如何实施的研究与实践迫在眉睫.

关键词

体育课堂/创新教育/思考

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量2
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