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非学历教育中少儿编程教育优化策略研究——以新疆开放大学少儿编程教育为例

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文章以新疆开放大学非学历教育中少儿编程教育为例,分析少儿编程教育发展过程中存在的问题,提出优化少儿编程教育发展的对策,以推动少儿编程教育整体水平的不断提升.

马小青

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新疆开放大学,新疆 乌鲁木齐 830049

非学历教育 少儿编程 编程教育

新疆开放大学2021年度校级科研青年课题

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2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(5)
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