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思想政治教育背景下的高职院校"12345"心理育人模式研究——以湖南工程职业技术学院信息工程学院为例

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近年来,随着高职学生心理问题不断被提及和关注,心理育人也成为职业教育领域的热点研究内容.以思想政治教育背景下高职院校心理育人的意义为基础,深入探讨和分析了湖南工程职业技术学院信息工程学院的"12345"心理育人模式,即极力转化1种心理育人思想;着力强化2项心理发展基础;大力优化3支心理工作队伍;聚力细化4级心理辅导机制和努力深化5套心理干预方案,以期提升高职学生整体心理素质和高职院校心理育人实效,实现"立德树人"的教育使命.

刘乔丹

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湖南工程职业技术学院,湖南 长沙 410151

思想政治教育 高职院校 心理育人

湖南工程职业技术学院2021年校级项目

GC21YB14

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(5)
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