科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：38-39.

新时代高校微视频思政育人模式探索研究——以H大学"三位一体"视频传播为例

李铁军 张婷
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：38-39.
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新时代高校微视频思政育人模式探索研究——以H大学"三位一体"视频传播为例

李铁军 1张婷1
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作者信息

  • 1. 华东理工大学,上海 200237
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摘要

微视频传播具体可视化强、吸引力大、渲染力足等特点,是当下传播场域中深受用户,尤其是青年群体热捧的宣传方式.如何探索建立符合青年学生信息获取和学习方式的网络思政育人模式,成为新时代高校思政教育工作必然需要面对的现实命题.华东理工大学在思政教育中充分借助新媒体新技术,创新形式、载体使新媒体工作不断活起来,注重贴近青年、感染青年和引领青年,积极构建"三位一体"主题微视频宣传模式,持续打造助力青年成长成才的重要思政教育抓手,不断提升网络思政育人成效.

关键词

微视频/思政教育/探索研究

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
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