以美育促教学—浅谈生物化学教学中的美育因子

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：生物化学是生物科学类专业的核心课程,其在教学中的地位不言而喻.然而,生物化学知识纷繁复杂,加之知识点分散、零碎,使其难以激发学生的学习兴趣.随着国家对美育教学的大力提倡,将美育融入生物化学教学已成为研究热点.文章从生物化学的实际教学出发,重点挖掘了教材、课堂教学和课后教学的美育因子,以期激发学生的学习兴趣,达到以美促学、以美启智的目的.

作者：

程旭、胡婷、吴双双、霍红月、李从虎

展开 >

作者单位：

安庆师范大学生命科学学院,安徽安庆 246133

皖西南生物多样性与生态保护安徽省重点实验室,安徽安庆 246133

关键词：

生物生物化学美育教学

基金：

安徽省自然科学基金安徽省省级质量工程项目安徽省省级质量工程项目安庆师范大学校级教研项目

项目编号：

2108085QB512020zyrc0982020rcsfjd222020aqnujyxm15

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量10